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孩子上学被直播 是创新还是侵犯隐私?

字号+ 作者:柿崎怜 来源:摘自站群程序 d58 2017-05-29 02:35:10 我要评论

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  “网络直播”近两年来发展火热,只要用户有一部手机或者一个摄像头,就可以很方便地把所见所闻实时地在网上分享,但是在直播方便的背后,争议也频频出现。

  近段时间,关于网络直播进校园的事情就引发广泛关注。有人说“教室直播”可以让家长更加了解孩子在校园的生活,可也有人认为这侵犯了未成年人的隐私权。对此,央视记者也进行了走访调查。

  网络平台 159个直播间直播教室

  涉及教室直播的是一款名为“水滴直播”的直播平台。据记者统计,该直播平台有关“教室直播”的直播间共有159个,包括了幼儿园、中小学和教育培训机构,直播场所除了教室,还包括活动室、操场等。

  在这些教室网络直播间中,摄像头大都被用户安装在场所的顶部,拍摄的范围包括了班级里的学生和老师,有些教室网络直播间还可以传送声音。除了提供直播教室里的实时画面,直播平台还为网友提供了文字和图片留言、发红包以及赠送礼物的功能。

  校方:未取得监护人同意 教室直播必须叫停

  记者根据其中一个直播间上显示的坐标位置,联系到了学校――四川泸州市古蔺县皇华中学。该校的负责人表示,对教室进行网络直播并不是校方的规定动作。

四川泸州市古蔺县皇华中学校长 周静:

  进行直播的班级,班主任是刚毕业的大学生,他对这一块可能是比较喜欢,于是就在班上搞了这些活动。我感觉这种直播可能对学生有一种监督的作用,但是总的来说,从隐私权等方方面面来考虑,不是很恰当。我们学校也在搞校园无死角的监控,但是在监控的过程中是不准传入互联网的。

  泸州市皇华中学的负责人表示,由于没有取得学生监护人的同意,网络直播学生在教室的行为必须立即叫停。记者随后再次登入直播平台,发现该教室网络直播间被取消了公开。

  校园网络直播引争议 支持反对声皆有

  而对于“教室直播”的行为,也有支持的声音。有网友留言表示:“这样的学校值得点赞,公开让家长了解孩子的学习情况。”

  一位河南许昌的中学教师就表示,由于所在学校里的留守儿童居多,为增加家长与学生的沟通,在取得家长及同学的一致同意后,他开通了教室网络直播,并表示,“直播课堂的目的绝不是为了红包,而面对校园暴力、校园欺凌的问题,直播教室中没有出现一起,也没有出现严重的校园体罚事件”,他认为:“直播教室在防止校园暴力方面起到的作用是积极的”。

  专家:直播涉嫌侵犯未成年人隐私

  究竟“教室直播”是创新还是侵犯了学生的隐私权呢?

  专家表示,根据《未成年人保护法》和《教师法》的相关规定,教师有责任保护学生的隐私,教室虽然属于公共场所,但由于人员构成的高度稳定,不同于一般的公共空间,而通过全网的直播形式,涉嫌对未成年人的隐私造成侵犯。

中国人民大学民商法研究中心副主任 姚欢庆:

  要向全社会来公开这些直播内容的时候,你必须要明确的告知你要做什么用途,只有在这种情况下获得学生、监护人的同意,才有可能解决这里面的隐私权侵犯的问题。

  而对于由硬件生产厂商提供网络直播服务的情况,有教育专家表示,应该通过制定规则,约束网络直播在校园的使用。

  专家:“教室直播”更应获得拍摄对象的同意

  在整个走访中,记者也采访了不少学生,面对“教室直播”,他们的态度又是怎样的呢?

  有学生表示,直播虽然在有辅助监管的作用,但还是不愿意被陌生人看到自己在课堂上的表现。

  人大附中高一 学生:

  为了监督一些比如像我这种比较贪玩的,上课不怎么好好听讲的孩子,让他更好地去听课,更好地去表现一下自己。我觉得直播无非是一种方法,如果是为了让孩子能够更好的听课,能学到更多的东西,直播不是最好的办法。

  一些教育工作者也表示,将镜头实时对准课堂上的学生,可能会对未成年人的的心理带来影响。

  某学校英语教师 白雪:

  比如一些孩子会觉得有镜头对准他,他会觉得有表现欲,有的孩子可能会紧张,心里想完蛋了,有人一直盯着我呢,就会分心,所以我是不主张对教室进行实时直播。

  中国政法大学传播法研究中心副主任朱巍认为,互联网直播可以辅助优质教育资源扩大覆盖面,也可以帮助留守儿童与家长的沟通,但是“教室直播”的前提是获得被拍摄对象的许可。

中国政法大学传播法研究中心副主任 朱巍:

  这些孩子都属于未成年人,他们可能自己没有办法处分自己的人身权利,都是家长、监护人同意的,那会不会影响到孩子的这种本身的未成年人的权益保护问题,这是一个大的问号。

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